“今天我可以不写作业吗？”“今天的辅导班能停一次吗？”“今天能带我去动物园吗？”

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“六一”儿童节将至，这是属于孩子们的节日。可对于有些孩子来说，儿童节变了味，成了“有额外任务的节日”：表演节目，报名促销的培训班，写出游心得，都让孩子们烦恼不已。孩子们到底需要什么样的儿童节？大人们也许要听一听孩子的心声。

表演节目成“必修”

前段时间，楠楠从幼儿园放学回来跟妈妈说，“六一”儿童节，幼儿园要举办联欢会，小朋友们要表演集体舞蹈。一开始，楠楠还挺兴奋，但此后，幼儿园每天都要组织表演节目的小朋友训练。渐渐的，楠楠晚上一回家就开始抱怨。

“四五岁的孩子，耐心和专注度都差一些，每天重复练习，孩子早没新鲜劲儿了。”刘女士说。

楠楠对参加集体舞蹈表演越来越不耐烦，“妈妈，儿童节是我的节日，为什么要让我给大人表演节目？我不想参加了。”

“让孩子多参加集体活动挺有意义的，但为了让大人在‘六一’这一天看到一场好的表演，就让孩子们练习将近一个月，生生把小孩子的喜欢变成了烦恼，这不是本末倒置吗？”刘女士说，现在孩子一提起儿童节就很发愁。

儿童节变成“抢课节”

“迎六一抢课节！”最近，悠悠妈妈在家长群里看到这样一条广告。原来，这是一家美术培训机构在搞“六一”促销活动。促销优惠很吸引人，组团报名可赠课，“团长”还能得到礼品。悠悠妈妈果断参团，并将这个50节的课程大礼包当作给悠悠的“六一”礼物。没想到，悠悠脸色一变，嚎啕大哭：“我不想上课！你这个礼物，我不喜欢！”

如今的“六一”儿童节成了一些培训机构的狂欢节。“六一优惠大放价！”“六一课程嗨不停！”“六一感恩大回馈”……各类兴趣班的广告满天飞，以儿童节的名义促销。很多家长经不住诱惑，给孩子报了课，还美其名曰“送给孩子的礼物”。但殊不知，孩子可能并不想要这种礼物。

游园前先布置“作业”

以前每到“六一”这天，如果是工作日，爸爸妈妈都要去上班，没有办法陪伴乐乐，于是，他们就会给乐乐布置一整天的学习任务，数、语、外各一套卷子。今年的“六一”是个星期四，不出意外的话，又有三套卷子等着他。“儿童节过得好累啊！”乐乐愁眉苦脸地抱怨。

同病相怜的还有二年级的苒苒。虽然每次过节大人都会带她出去玩，但必定要布置一项任务——回来以后写作文。前几天，妈妈带苒苒去植物园看了食虫植物展，特意给她带了本子，要求她把看到的每一种食虫植物的样子画下来，还要在旁边记录下这种植物的特征。苒苒看到这些神奇的植物很是欣喜，只想多看一些，多听一些，可是带着写作的任务来看，光顾着记录了，一个小时才看了三四种植物。晚上回来后，苒苒得根据白天的记录写作文。这一天，说是放假出去玩了，但苒苒觉得，不过是换了一个方式来学习罢了。

即将到来的“六一”，妈妈已经定好了计划，带苒苒去看文物展，边看边学，回来还是要写作文。苒苒对这个假期也不怎么期待了。

记者手记

让孩子们开开心心过节

“六一”儿童节本该是孩子们充满期待的一个节日。然而，各种文艺汇演活动、名目繁多的商家促销，让孩子们开心不起来，许多家长也不堪重负。

此前，有一条新闻冲上热搜——幼儿园摆37桌请420个孩子吃席庆祝“六一”，众人点赞。原来，某地一家幼儿园，没有组织文艺表演等庆祝活动，而是用“摆席”的方式，给孩子们准备了一大堆好吃的。网友纷纷点赞：“这样多好，没有任务，开开心心才是真正的儿童节。”

换个角度想，也许孩子不需要什么繁琐的过节方式，他们的要求并不高，一是玩耍，二是陪伴，如此足矣。

所以，这个“六一”儿童节，不妨放弃各种精心安排，简单地陪孩子看场电影，痛快地做会游戏，或者干脆就让他们毫无负担地疯玩一天。对于天真的孩子来说，这也许就是最好的儿童节。